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小学班主任对“后进生”个案分析与教学策略探讨

浅析如何提高企业员工忠诚度

如何实践“探究——建构”课堂教学模式

浅议信息技术视角下的小学科学开放性教学

后进生教学个案研究

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“国培”让我找到适合山区农村美术教育的途径
“国培”终于让我们山区农村的美术教师有了学习的机会,能够“近距离”的和美术教育专家交流,在思想上引领我不断努力、前进。让我们能和更多的美术教师交流,共同探讨,相互学习,取长补短,提高自己。这是一篇教师培训的论文,本站作为教育资源进行上传。版权属于原作者。

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浅议中学化学教学中的素质教育
本文探讨了中学化学教学从应试教育向素质教育转轨的方法,提出了从思想道德素质、科学文化素质和综合能力方面进行化学的素质教育,并对学生的个性发展和课外化学探究活动进行了简要论述。

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研究性学习在初中化学课堂教学中的实践
研究性学习是指学习者的主动探究、思索和建立知识体系的学习活动,对学生学习方法的养成有重要意义。本文结合教学实践,阐述在初中化学课堂教学中开展研究性学习的意义、对化学课堂教学中研究性学习的行为进行分类,以及在实验课、习题课中开展研究性学习的方法和途径。

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数学研究性学习探讨
数学是一门逻辑性很强的学科,在数学教学中,充分学生的科学探究思维是培养创新型人才的重要途径,开展数学研究性学生可以激发学生的创新意识,提高主动性和创造性。在数学教学中,充分发挥计算机的辅助教学优势,让学生在数学实验中,在数学研究中学习。本文在对毕节市梨树中学调研的基础上,把数学研究性学习融入到教学中,探讨了数学研究性学习的教学方法。最后构建了毕节市梨树中学数学研究性教学模式,并提出了几点教学建议。

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大山深处,素质教育在呼唤
农村小学的美术教育依然处于比较落后的状态,还是很难达到理想的效果。针对这些现状,我将从地方经济、家长观念、学校设施、师资力量等方面作一些分析,也有了一些思考与对策

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如何进行小学美术教材再处理
美术教材是美术课程内容的重要载体,小学美术教学要深入挖掘教材内容,要深入了解教材内涵。本文根据作者多年教学实践,探讨如何在授课过程中对教材进行再处理,使教学内容游戏化和多元化,从而提高学生的美术素养。

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浅析农村小学数学师生互动现状与对策
新课改大力倡导在教学过程中建立积极、适宜,和谐的师生互动,以促进师生共同成长。师生互动不仅有利于学生知识、能力、情感态度与价值观的构建,而且也有利于教师素质的全面提高,促进师生的共同发展。本文探讨了新课改背景下师生互动的现状和策略。

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信息技术在小学数学教学中的渗透
探索信息技术与数学课程的整合,将信息技术融入数学教育是必然趋势,增加数学教育的信息技术含量刻不容缓。下面根据本人的教学实践就如何把信息技术完美地渗透到教学中的问题作一些初步的探讨。

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浅谈小学科学的实验设计
在小学科学的实验设计时,要精心设计实验,让小学生通过亲自参加实验获得科学知识是科学教学的关键,从这几年的教学实践得到证明,实验设计得好坏,直接关系到教学成功与失败,现肤浅的谈一下我的个人体会。

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数学教学要从生活中来,到生活中去
小学的数学教学,只有从学生的生活实际出发,让学生在生活中学数学、用数学。数学的宗旨是为生活服务的,只有这样才能焕发生命活力。

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如何激发学生学习科学课的兴趣
科学学习要以探究为核心,科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于的科学态度,了解科学发展的历史。

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大力加强教育督导工作制度建设
“没有规矩,不成方圆”,制度就是一种规矩。教育督导是一个相对复杂的系统,要保证督导工作的高效运转,必须高度重视和加强教育督导工作制度建设。

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初中思想政治教学中实践活动课初探
实践活动课有利于推进素质教育;有利于改变学生的学习方法;有利于学生创造能力和创新精神的培养;有利于培养学生的道德观和推进学校的德育工作。彻底改变传统的接受性学习方式,形成“自主探究——合作学习——亲身体验——分析与反思”的新的学习方式。

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论教改后的初中生物教学
在初中生物教学中,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教学中的一个难点,同时也是一个重点.特别是在教学改革后,如何引导学生学习成为每一个教师的重大责任和义务。

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构建有效课堂教学策略谈
有效的课堂教学是教师进行一段时间的课堂教学后,学生获得了具体的进步或发展。 有效的课堂教学取决于课堂教学内容与教学目标的设定及实现程度。从教学目标角度看,有效的课堂教学所确立的教学目标应是明确的、集中的、可测的;从实现程度角度看,有效的课堂教学应是以关注学生创新能力为核心,帮助学生自我完善、自我构建、自我发展。

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浅议小学美术教材再处理的探索与突破
 教材是教师最亲密的朋友,也是美术课程内容的重要载体。但是,我们究竟了解多少呢?我们怎样能更好的利用它呢?它带给我们哪些信息?本文我根据自己做过的,看到的,结合自己教学中的一些感受,在授课过程中对教材进行一定的处理,使教学内容游戏化,多元化和渗透化!使美术课呈现多种展现形式! 也让学生更喜欢新课程改革之后的美术课。

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诗歌教学要注重联系
诗歌是一种非实用性、非功能性的表现人类心灵世界的富于创造性的文学样式,是抵御物化世界的利器。新教材高中语文第三册收入古今中外诗歌五十多首,目的在于培养学生初步鉴赏诗歌的能力。

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乡镇小学教改教研的现状及思考
随着课程改革的进一步推进,教研教改的重要性越来越被学校和老师们所认同。教研活动的开展的确对教学质量的提高起到了一定的作用。笔者现结合了解到的情况和自身教育实践谈几点粗浅的认识。

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高等教育与实际相联系 构建全过程就业指导形式
教育与市场严重脱节,是中国大学教育和人才发展的体系中最严重的问题,这个问题直接导致了大学生就业难,构建全过程就业指导模式,提供良好的就业指导才能更好地指导学生树立正确的价值观和人生观,进而完成学业,顺利就业。

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老厂镇喇谷村小桥建设设计
老厂镇喇谷村小桥建设设计,分析了当前桥梁设计现状,桥梁设计的注意事项,老厂镇喇谷村小桥建设项目背景,小桥设计,施工管理等。

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